PARITARY PRIVATE HIGH SCHOOL
DECREE N.338 MITF005006
DECREE N.1139 MITNUQ500H
DECREE N.2684 MIPMRI500E
DECREE N.1717 MIPSTF500R
IT

Why are we doing projects

HOW CAN WE DEFINE A PROJECT

A Project is an optional activity in Italian schools, but Istituto "S. Freud" wants to promote the experience of "projects" to offer their students the chance to compare with new experienes. .

In the years of the secondary schools, the students perceive the emerging of difficulty, struggle and engagement; they identify the opposition between the process of learning and the process of studying. 

They also recognize the necessity to be almost adult, to be introduced in more "important" environments; they perceive the needs as a form of knowledge and this latter as a form of experience. 

By showing their projects, our teachers prevent the struggles, by creating new points of view whose main goal consists in widening the sensation to get to know the reality surrounding us. 

Istituto Freud organizes projects activities concerning the following e macro-areas, i.e Culture, Volunteering, Legality, Health and Wellness, and Sport at School. 

The School is conscious to be an education community able to create cosmopolitan citizens and stimulated by several interests.  

Our School is responsible for this task and interacts together with rhe students, so that they can open up to the cultural world and be made aware of the values.  

At the same time- by cooperating with many institutions engaged in several area- the School offers its contribution and its support to the same institutions. These latter often need partnerships to sponsor their projects. 

 

WHY ARE WE DOING PROJECTS

Doing Projects is the chance to enrichen the motivation in our students.

The study of a specific topic-  concerning the humanistic and the scientific curriculum- can be oriented to better to know its own experience; the creation of “projects” represents an important instrument to see social, economic, political problems from a new perspective and to bring closer some frameworks to the everyday life. 

Therefore, a project is something that allows the students to grow up because he can face the reality  they should have kept in touch as adults. 

Showing a project to students corresponds to a new school approach: 

  • the school is a rich chance to do new cogntive and social experiences 
  • the school is the place where you can get to know your potentials and develop them.It's a "protected" environment, where you can test yourself.  

 

OBJECTIVES

Our projects want to pursue the following objectives: 

  • cognitive objectives: to get to know realities that don't belong to everyday life, but through them it is possible to better understand our lives and make proper comparisons. 
  • to be confronted with different areas and be made aware of forgotten values, i.e to open up towards what is different from our everyday life. 

OUR PROJECTS 


S. Freud Paritary Institute - Private School Milan - Paritary School: IT Technical Institute, Tourism Technical Institute, High School of Human Sciences and High School
Via Accademia, 26/29 Milano – Viale Fulvio Testi, 7 Milano – Tel. 02.29409829 Virtuale fax 02.73960148 – www.istitutofreud.it
Milan High School - Private IT School Milan
Milan Private Tourism School - Human Sciences High School, Social and Economic Address Milan
Liceo Scientifico Milano
Contact us for more information: info@istitutofreud.it

I commenti

ELENA NEVULONI

I PROGETTI DI QUESTA SCUOLA SONO DAVVERI AFFASCINANTI

LARA BETTINO

una scuola al passo coi tempi , i progetti presentati sono sempre interessanti e gestiti da professionisti del settore

SONIA BUI

PROGETTI INTERESSANTI E IMPROTANTI PE RLA CRESCITA DEI NS RAGAZZI

GIORGIA MISSAGLI

Non posso che confermare anche per quest’anno l’ottimo giudizio. Preside, professori e personale della segreteria estremante disponibili e competenti. Offerta di attività extra-scolastiche molto valida e articolata; comunicazioni scuola-famiglia tempestive. Una scuola decisamente al passo con i tempi dove si cerca di aiutare i ragazzi in un percorso di crescita dando loro anche la possibilità di rimediare ad un voto insufficiente che non viene visto come mero strumento di “punizione” o di semplice calcolo della media. Assolutamente consigliata.

CAROLA CELLO

CONTANTE DEI PROGETTI CHE VENGONO ANNUALMENTE PRESENTATI

ZAIRA NEREU

Ho apprezzato molto che lo studente sia messo al centro del progetto educativo, e che comunque venga sempre data allo stesso la possibilità di recuperare una brutta interrogazione, in quanto è un'età in cui hanno bisogno sia di essere apprezzati sia di prendere fiducia in sé stessi e nelle loco capacità.

LORELLA MUGOLO

È il secondo anno, che siamo in questa meravigliosa scuola. Complimenti!

NADIA GIGIN

Ormai nostro figlio è al 4° anno e sia lui che noi siamo estremamente soddisfatti dell'esperienza sino ad oggi vissuta. L'attenzione per lo studente e le sue necessità è solo uno dei punti di forza della scuola ed il personale docente è davvero preparato e riesce a trasmettere fiducia e desiderio di collaborazione agli studenti. In questi anni abbiamo consigliato la scuola ad amici in cerca di un luogo sereno per il proseguimento degli studi dei loro figli. Un sentito grazie a tutti

CARLA VIENTE

Finalmente una scuola che segue i ragazzi io sono felicissima

MARIA GIANI

Senz'altro è una scuola che ci tiene veramente ad avere un buon rapporto comunicativo e di scambio con la famiglia dello studente, i professori sono pazienti e in alcuni casi molto vicini alle esigenze dei ragazzi.

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