Orientamento scolastico individualizzato
The Project “School and Volunteering” wants to encourage and coordinate the engagememt of the students at School “S. Freud” together with volunteeering associations in Milan in agreement with the Institute. The primary aim of the School consists in educating the... Continua a leggere...
10 ottobre 2013
Il giorno 10 ottobre 2013 gli studenti delle classi IV A e V A della Scuola Paritaria “S. Freud” hanno partecipato all’incontro tenuto dall’ “Associazione Amici del Policlinico e della Mangiagalli Donatori di Sangue Onlus”. Obiettivi dell’incontro sono [...]
21 ottobre 2011
Veneredì 21 ottobre 2011, è prevista per tutti gli studenti dell’Istituto Paritario “S. Freud” la partecipazione alla giornata “Marcia in 3D – Contro la fame cambio la vita”. Il progetto per gli Istituti scolastici Superiori [...]
25 settembre 2010
Venerdì 25 settembre 2009, vista la proposta di Legambiente, tutti gli studenti dell’ Istituto Paritario prenderanno parte all’ iniziativa “Puliamo il Mondo”, che si realizza per il 16° anno consecutivo. Il progetto è organizzato in Italia da [...]
24 settembre 2010
Venerdì 24 settembre 2010 è prevista per tutti gli studenti dell’Istituto Paritario “S. Freud” la partecipazione all’iniziativa “Puliamo il Mondo” che si realizza per il 17° anno consecutivo. Il progetto è organizzato in Italia da [...]
11 novembre 2009
Mercoledì 11 novembre 2009 è prevista per gli studenti della classi IV A dell’Istituto Paritario “S. Freud” la visita alla CENTRALE OPERATIVA 118 OSPEDALE DI NIGUARDA a Milano. Tale visita risponde al progetto “Centrali Operative 118 [...]
19 febbraio 2009
Giovedì 19 Febbraio 2009, presso l’Istituto Paritario “S. Freud”, sarà presentata a tutti gli studenti e a tutti i docenti della Scuola, la Fondazione “Aiutare i Bambini” ONLUS. Programma: - [...]
29 settembre 2007
Giovedì 29 settembre 2007 gli studenti dell’Istituto Paritario “S. Freud” hanno preso parte, presso i locali della Scuola, all’incontro con i collaboratori di EMERGENCY. Gli studenti, divisi in due gruppi, hanno partecipato al percorso di [...]
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