PARITARY PRIVATE HIGH SCHOOL
DECREE N.338 MITF005006
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Freud Institute Milan, technical, technological, economic institute and high school of human sciences

Freud's eye

PERCHÈ STUDIARE MARX?

Introduzione all'importanza di Marx nella comprensione contemporanea La figura di Karl Marx, spesso associata esclusivamente al comunismo, offre in realtà una prospettiva molto più ampia e profonda, essenziale per comprendere le dinamiche economiche e sociali del mondo ...

INVITO ALLA LETTURA N. 28: L'ACCUSA, RIZZOLI, 2014

NEWSLETTER N. 28 INVITO ALLA LETTURA L’ACCUSA RIZZOLI, 2014 'L'accusa' è una raccolta di racconti che esplorano le profondità di una nazione avvolta dal silenzio, all’interno di un contesto dove ...

PERCHÉ STUDIARE CHODOROW?

Introduzione all'opera di Nancy Chodorow Nancy Chodorow, una figura di spicco nel campo della psicoanalisi e delle scienze sociali, ha offerto contributi significativi alla comprensione di come la famiglia e la società influenzino l'identità individuale. Il suo lavoro si ...

PERCHÉ STUDIARE GODIN?

Introduzione all'importanza di Seth Godin nel mondo della comunicazione Nel panorama attuale, caratterizzato da un flusso costante e sovrabbondante di informazioni, emergere come voce autorevole e innovativa è una sfida che richiede non solo talento, ma anche una formazione ...

UN OPEN DAY CHE PARLA AL CUORE: LA VOCE DI UN GENITORE

Come genitore, partecipare all’open day della Scuola Freud e portare la mia testimonianza è stata un’esperienza intensa e significativa. Non è stato solo raccontare la scelta fatta per mio figlio, ma condividere un pezzo di vita, fatto di dubbi iniziali, aspettative e poi ...

PERCHÉ STUDIARE ADDAMS?

La figura di Jane Addams emerge nella storia come un faro di giustizia sociale e umanitarismo, la cui vita e opere continuano a essere un punto di riferimento essenziale per gli studi contemporanei. La sua dedizione verso i meno fortunati e il suo impegno incrollabile per il miglioramento delle ...

LA BELLEZZA SALVERA’ IL MONDO

Mettersi in gioco attraverso la parola scritta. In questo articolo, M.B. studentessa della classe 2A del liceo delle scienze umane, propone una riflessione personale sul significato della bellezza. Partendo dalla celebre intuizione di Fëdor Dostoevskij — “La bellezza ...


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