5 febbraio 2026
La “Classifica del Docente del Mese” è un’iniziativa che si basa sulla votazione degli studenti di ogni classe, i quali sono chiamati a eleggere l’insegnante che secondo la propria esperienza si è maggiormente distinto per impegno, disponibilità e qualità dell’insegnamento. La votazione avviene attraverso la compilazione di un questionario nel quale agli studenti viene richiesto di motivare la propria scelta, indicando gli aspetti per cui il docente selezionato si è distinto rispetto agli altri. Il questionario è disponibile in un’apposita sezione del registro elettronico e viene compilato dai rappresentanti di classe che raccolgono e rielaborano le opinioni dei compagni. Questa iniziativa nasce con l’obiettivo di favorire un dialogo costruttivo all’interno della comunità scolastica fondato sul rispetto e sulla collaborazione. Allo stesso tempo, invita gli studenti a esprimere la propria opinione in modo consapevole e a prestare maggiore attenzione al lavoro che i docenti svolgono quotidianamente con impegno e dedizione. La classifica consente inoltre di offrire indicazioni utili sulle metodologie e sugli approcci didattici ritenuti più efficaci, contribuendo a migliorare l’apprendimento e la qualità delle lezioni svolte ogni giorno. La “Classifica del Docente del Mese” non ha finalità giudicanti o discriminatorie, ma rappresenta uno strumento di valorizzazione e miglioramento continuo; con l’obiettivo di contribuire in modo positivo al percorso scolastico degli studenti e del personale docente. A mio parere questa iniziativa rappresenta un’opportunità significativa per rendere gli studenti parte attiva della vita scolastica e per riconoscere concretamente il valore e l’impegno dei docenti. Ritengo importante che venga dato spazio al punto di vista degli studenti, poiché ciò favorisce un clima di fiducia reciproca e incoraggia un confronto costruttivo. Inoltre la necessità di motivare la propria scelta aiuta a sviluppare un pensiero critico e a prestare maggiore attenzione a ciò che solitamente si potrebbe dare per scontato. Contribuendo così, a rendere la scuola un ambiente più collaborativo e coinvolgente.
A.F. 4A LES
