In the week of January 12 to 18, 2020, students in the two-year classes and in the week of January 19 to 25, 2020, students in the three-year classes of the Technical Economic Tourism and High School of Humanities Economic Social Sciences addresses of the S. Freud School took part in a study trip/language internship in Salamanca to learn Spanish. The stay was structured on an overnight homestay basis (groups of two students), will include an intensive language course in a renowned school and activities and excursions for sightseeing.
THE DESTINATION: Salamanca is located about 170 km from Madrid and is the capital of the province of the same name. It is located in the Autonomous Community of Castile and Leon in the northern meseta. It was declared a UNESCO World Heritage Site in 1988. The service sector (cultural tourism and the university) is the main source of the city's income. Relevant is the educational activity especially during the summer, which has a large influx of foreign students, most of whom come to learn Spanish and to attend several summer courses in Spanish language and culture at the university level.
THE SCHOOL: Don Quijote, an organization founded in 1989, is the most prestigious Spanish school in the field. The school is accredited by the Cervantes Institute and is a DELE, SIELE and CCSE exam center. The teaching staff consists solely of professors who hold a university degree for teaching Spanish and have a master's/doctoral degree in the discipline. In addition, the professors are the authors of the Prisma methodology: initially developed as a didactic for international students, it is now one of the most widely used methodologies by Spanish teachers worldwide and is distributed by the Edinumen publishing company.
DURATION OF STAY: 6 nights /7 days with return FLIGHT MILAN - MADRID.
SERVICES INCLUDED IN THE PROGRAM:
- 20 lessons per week of intensive Spanish in closed groups of 15 students. 55-minute lessons, from
Monday to Friday during morning or afternoon hours
- Homestay accommodation, double rooms (triple on request), full board (hot meals at the
family). Maximum distance from school 20 minutes on foot
- Airport transfer service (round trip), Madrid airport - Upon arrival meeting point with the
families
- Welcome call to accompanying teacher before the trip to Spain
- On-site assistance
- Registration fees
- Level test to be taken in Italy
- Enforex text
- Course certificate
- Free wifi in the school
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STUDY TRIP FIRST TWO YEAR CLASSES
STUDY TRIP LAST THREE YEAR CLASSES
Below is the BOARD DIARY compiled by students in the two-year classes:
Board Diary, 12/01/2020
Salimos de Milán alrededor de las 8 de la mañana después de un despertar traumático a las 4 a.m seguramente felices y curiosos de esta nueva experiencia. Llegamos a Madrid por la mañana sobre las 10:30 y ahí nos esperaba el conductor del autobús que nos llevaría a Salamanca. Llegamos a la ciudad a las 14:00 y ahí nos esperaban nuestras “host family”. Estábamos un poco confundidos por el idioma y por las personas que nos rodeaban. Hicimos un buen recorrido en el centro con los amigos, luego nos fuimos a casa por la noche a cenar y dormir. En las familias, todos nos encontramos bastante bien, son muy amables y confían en tener mucha paciencia por el hecho de que no hablamos español con fluidez.
Garzia, Floresta, Lupano, Manzoni, Napolitano, Zaneboni, 1 B LES
Board Diary, 13/01/2020
Por la mañana fuimos a la escuela, durante la primera hora hicimos un examen para ver nuestro nivel de español, tan pronto como lo entregamos, los corrigieron y nos dividieron en dos clases. Después de separarnos, comenzamos a presentarnos y luego vimos la cultura española e italiana en general buscando las diferencias entre ellas. Después de esta lección tuvimos otra un poco más intensa donde estudiamos gramática española. Al final de las lecciones fuimos a almorzar cada uno con sus familias y a las 17 tuvimos un tour para visitar la parte histórica de Salamnca de 17 a 18:30, hemos visto el convento de San Esteban, el huerto de Calisto y Melibea, las catedrales, porque en Salamanca hay dos, una vieja de estilo románico y otre nueva de estilo gótico, donde vimos la figura de un astronauta, después la guía nos enseñó el símbolo de la ciudad, el botón de Charro, y algunos dulces y jamones típicos, luego terminamos en la plaza mayor. Después todos regresamos a casa. Con las familias va todo bien y la escuela tiene profesores buenos.
Favalli, Ratti, Vigini, Wang, 1 A TUR
Board Diary, 14/01/2020
Hoy hemos ido a la escuela y al mercado a la mañana donde hemos hecho una actividad en la que teníamos que buscar el precio de los productos y hacer la compra. El mercado es grande y tiene muchos puestos de carnicería, charcutería, pescadería y frutería. Luego nos fuimos a casa para comer. Por la tarde visitamos: la casa de las conchas (que hoy es una biblioteca publica), el colegio de Manaya, donde los estudiantes que terminan el doctorado dejan su sello en la pared, la casa museo de Miguel de Unamuno, escritor famoso del siglo XX, la Universidad Pontificia que es privada y la Universidad de Salamanca que es pública, la más antigua de España y la cuarta más antigua de Europa. Hoy también hemos visto el “cielo” de Salamanca que es una cúpula antigua dónde está representado el cielo, las constelaciones, los signos del zodiaco y alegorías. Después del tour algunos fueron a comer churros con chocolate y otros se fueron a casa. Nuestra familia española está compuesta por una anciana que también acoge a una chica de nuestra edad brasileña, ella no es muy charlatana pero es agradable y la comida es buena.
Bozzola e Contursi, 1 A LES
Board Diary, 15/01/2020
Hoy hemos ido a la escuela todo el día, jornada intensa, en la pausa hemos ido a comer a casa y luego volvimos a la escuela por la tarde otras dos horas. Después de las clases dimos una vueltecita y regresamos a casa para cenar. Después de la cena salimos y fuimos con los profes a un pub irlandés donde había karaoke, algunos de nuestros compañeros cantaron. A media noche regresamos a casa. En las clases estamos haciendo el futuro, el condicional, hemos repasado los pasados y actividades en grupo. Las profesoras son buenas, pero un poco aburridas. En casa estamos bien, la familia es amable y la comida casi siempre es buena.
2 B TUR
Board Diary, 16/01/2020
Esta mañana tuvimos clases en la escuela, hicimos clases de gramatica y después visitamos el museo de la Casa Lis, un museo muy bonito de Art Decó y Art Nouveau, hicimos una actividad en la que teníamos que completar una ficha buscando entre las obras. Luego nos fuimos a casa a comer, Tomamos sopa y jamon con ensalada y vimos la television con nuestra familia anfitriona , a los 17 regresamos a la escuela para una presentación sobre España muy interesante y tomamos el certificado. Después tuvimos tiempo libre para pasear por las tiendas. cenamos en casa tortilla y tomate , despues de la cena hablamos un poco con la familia y nos fuimos a dormir.
Board Diary, 17/01/2020
Hoy nos hemos levantado a las 6:45, hemos desayunado y hemos cogido los bocadillos que nos preparò la señora y a las 7:30 salimos de casa. A las 8:15 partimos con el autobús para Madrid y llegamos a las 11:15. En Madrid nos estaba esperando la guía y con ella lo primero que visitamos fue el estadio De Santiago Bernabéu. Dentro visitamos un museo, vimos las copas y los trofeos, las camisetas de los jugadores, los probadores, el campo y la sala de prensa. Después del estadio fuimos al parque del Retiro que es el parque más grande e importante de Madrid, era el jardín privado del rey y de su familia y allí estuvimos para comer. Después de comer la guía nos acompañó a hacer un tour de la ciudad donde vimos: la plaza de Cibeles, la plaza del sol, la plaza de Santa Ana con Federico García Lorca ( un famoso y importante poeta español), la plaza mayor, la plaza De la Villa, la Catedral de la Almudena y el palacio del rey. A las 6:00 nos despedimos de la guía y cogimos el autobús para regresar a Salamanca y a las 20:15 llegamos y volvimos a casa.
Arturi e Osti, 2 A TUR
Board Diary, 18/01/2020
Hoy es nuestro último día, nos levantamos a las 7, fuimos a la escuela desde allí a las 8 salimos con el autobús en dirección al aeropuerto de Madrid donde después de almorzar tomamos el avión en dirección a Milán. El viaje ha ido bien, en Linate nos esperaban nuestros familiares. La experiencia ha sido bonita a pesar del frío y la lluvia.
Below is the BOARD DIARY compiled by students in the LAST THREE YEAR CLASSES:
Diario de bordo, 20/01/2020
Esta mañana hemos ido a la escuela para nuestro primer día, hemos hecho un examen para verificar nuestro nivel de español y después nos dividieron en varias clases. A las 14:00 la lección ha terminado e hemos ido a nuestra casa para almorzar. A las 17:00 hemos ido a hacer un tour cultural e orientativo por la ciudad y hemos merendado chocolate con churros. Después hemos ido a casa para cenar, a las 22:00 hemos salido para ir al cine todos juntos donde hemos visto una película muy bonita llamada “bad boy”. A las 00:30 la película terminó y fuimos a casa para dormir. Hizo mucho frío y nevó, pero nos divertimos mucho.
Martina Delogu e Martina Diri, 3 A Tur
Diario de bordo, 22/01/2020
Hoy fuimos a visitar el centro universitario de la ciudad comenzando por el establo de la universidad, las caballerizas, donde después de la promulgación de las leyes que prohibía a judíos y árabes que frecuentaran la universidad. Luego subimos al claustro desde donde los estudiantes van a las aulas. Caminamos 500 metros y llegamos a una plaza donde había una fachada muy decorada donde el artista quería poner un detalle oculto, una rana sobre una calavera y se dice que trae suerte a quien la encuentra sin ayuda y sobre todo a los universitarios. Vimos también la Casa de las Conchas, un antiguo palacio noble decorado con más de 300 conchas y ventanas diferentes, la concha es el símbolo de la Orden de Santiago, ahora es una biblioteca pública. Por toda la ciudad se ven símbolos llamados Invicto que representan el final de la ruta universitaria. Antes de ir al centro universitario, fuimos a ver el mercado de la ciudad. En el mercado se vendía principalmente carne, embutidos, pescado y verduras, ahí hicimos una actividad que preparó la escuela. Por la mañana tuvimos las clases como todos los días y por la noche salimos todos juntos a un pub irlandés donde había una fiesta americana, ahí bailamos, jugamos y nos divertimos.
Torboli Giovanni e Giordano Daniele, 4 A LES
